el video

El vídeo es la tecnología de la captación, grabación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y reconstrucción por medios electrónicos digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento. Etimológicamente la palabra video proviene del verbo latino video, vides, videre, que se traduce como el verbo ‘ver’. Se suele aplicar este término a la señal de vídeo y muchas veces se la denomina «el vídeo» o «la vídeo» a modo de abreviatura del nombre completo de la misma.

Desde una perspectiva general, se puede considerar video educativo a todo aquel material audiovisual independientemente del soporte, que puedan tener un cierto grado de utilidad en el proceso de enseñanza aprendizaje. Este concepto genérico engloba tanto al video didáctico propiamente dicho (elaborado con una explícita intencionalidad didáctica) como aquél video que pese a no haber sido concebido con fines educativos, puede resultar ventajoso su uso, en este caso, se hace necesaria una intervención más activa del docente. De cualquier manera, todo material audiovisual es susceptible de ser empleado didácticamente, siempre que su utilización esté en función del logro de objetivos previamente formulados por el docente.

Clasificación de videos educativos

Visto el concepto global que involucra el término video educativo, es preciso proponer una categorización en la cual se considere todas las aplicaciones potenciales que pueda tener el video. Por lo tanto, un video educativo se puede clasificar en:

·         Video documental: muestra de manera ordenada información sobre un tema concreto (por ejemplo, un video sobre la actividad minera en Catamarca)

·         Video narrativo: tienen una trama narrativa a través de la cual se van presentando la información relevante para los estudiantes (por ejemplo, un video que narra la vida de un personaje histórico).

·         Lección mono conceptual: es un video de muy corta duración que se centran en presentar un concepto determinado (por ejemplo, un video sobre el concepto de la cadena alimenticia, o la simulación del vuelo de un pájaro).

·         Lección temática: es el clásico videos didáctico que va presentando de manera sistemática y con una profundidad adecuada y gradual a los destinatarios los distintos apartados de un tema concreto (por ejemplo, un video sobre las influencias del arte precolombino).

·         Video motivador: pretende ante todo impactar, motivar, interesar a los espectadores, aunque para ello tengan que sacrificar la presentación sistemática de los contenidos y un cierto grado de rigor científico (por ejemplo, un video que pretende alertar sobre los peligros del SIDA). Muchas veces tienen una estructura narrativa.

Que es un video educativo.- desde una visión educativa, el video es un instrumento, entre muchos otros, para ser usado como parte de una estrategia que facilita actividades de aprendizaje con fines de aprendizaje a pesar de no estar diseñados para ello

Características de un video educativo.

Función empática.- el espectador se reconoce en las situaciones y se involucran en ellas.

Problematiza los contenidos.- deja un espacio a la critica.

Fortalece los conocimientos previos y favorece los aprendizajes significativos es un recurso en el aprendizaje en tanto parta introducir, profundizar o ampliar una temática

Video didáctico.-son videos diseñados expresamente para la practica educativa. Podemos definir un video educativo como aquel que cumple un objetivo didáctico previamente formulado para la utilización si se hace necesaria una intervención por parte del docente.

Características de un video didáctico.

Estructura informativa y didáctica coherente.

Integrados en un proyecto educativo.

Adecuado a un nivel educativo determinado.

Análisis y rigor de la materia a enseñar.

Respetar criterios técnicas.

Proporcionar instrumentos de evaluación

Guía didáctica para el profesor.

El profesor debe poseer un conocimiento previo del documento a utilizar

El video educativo como recurso didáctico.

Presenta una serie de características.

Medio de observación.

Medio de expresión.

Medio de auto aprendizaje.

Medio de ayuda a la enseñanza.

VIDEOS EDUCATIVOS.

Documental.- presenta ordenadamente información sobre un tema concreto.

Narrativo.-tiene una trama narrativa a través de la cual va presentando la información.

Lección mono conceptual.-video de muy corta duración que presenta un único concepto.

Lección temática.-el clásico video didáctico que presenta un tema de manera sistemática.

Video motivador.- pretende ante todo impactar, motivar, interesar

Ventajas del video.

Versatilidad.-muchas funciones y formas de uso

Motivación

Cultura de la imagen.-desarrolla actitud crítica.

Medio expresivo.

Mejor acceso a los significados.- palabra imagen sonido.

Más información.-

Repetición sin esfuerzo.

Desarrolla la imaginación la intuición.

Desventajas.-

No representa exactamente la realidad

Puede adoctrinar.
presentacion